МАРК-запис
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
09122nam0 2200241 i 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор біб-запису |
18097 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
5-91180-151-5 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20160923 2007 km|y0rusy50 ca |
| 101 #0 - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ |
| 200 1# - Назва |
|---|
| Основна назва |
Защита детей от жестокого обращения |
| Підзаголовок |
Дети без семьи |
| Перші відомості про відповідальність |
Волкова Е.Н. |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Москва |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Питер |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
©2007 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
254 с. |
| 225 ## - Серія |
|---|
| Назва серії |
Детскому психологу |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Часть 1 .Феномен насилия и жестокого обращения с детьми<br/>Глава 1.Исторические аспекты проблемы насилия и жестокого обращения<br/>Глава 2.Определение общих понятий<br/>Глава 3.Причины и источники насилия над детьми<br/>Глава 4.Факторы риска насилия и жестокого обращения с детьми<br/>Глава 5.Общие последствия пережитого насилия<br/>Литература<br/>Часть 2. Виды насилия и жестокого обращения с детьми<br/>Глава 1.Специфика физического насилия и его последствия<br/>1.1.Общие представления о физическом насилии над детьми<br/>1.2.Индикаторы физического насилия над ребенком<br/>1.3.Особенности взрослых, использующих физическое насилие над ребенком<br/>Глава 2.Специфика сексуального насилия и его последствия<br/>2.1.Общие представления о сексуальном насилии над детьми<br/>2.2.Индикаторы сексуального насилия над ребенком<br/>2.3.Психологические и поведенческие особенности взрослых, совершающих сексуальное насилие над детьми<br/>Глава 3.Специфика эмоционального (психического) насилия и его последствия<br/>3.1.Общие представления об эмоциональном (психическом) насилии над детьми<br/>3.2.Особенности ребенка вследствие эмоционального насилия<br/>3.3.Особенности взаимодействия родитель — ребенок при эмоциональном насилии<br/>Глава 4.Специфика пренебрежения нуждами ребенка как одного из видов насилия и его последствия<br/>4.1.Общие представления о пренебрежении нуждами ребенка<br/>4.2.Признаки отсутствия заботы о ребенке<br/>Литература<br/>Часть 3. Особые дети<br/>Глава 1.Дети с ограниченными возможностями<br/>Глава 2.Беспризорные дети<br/>Глава 3.Дети с девиантным и делинквентным поведением<br/>Глава 4.Дети с суицидальными наклонностями<br/>Глава 5.Дети-свидетели насилия<br/>Литература<br/>Часть 4. Cистема защиты детей от насилия и жестокого обращения<br/>Глава 1.Информационно-аналитическая база системы защиты детей от насилия<br/>Глава 2.Законодательная база и нормативно-правовое обеспечение системы защиты детей от насилия и жестокого обращения<br/>2.1.Система правовых норм, регулирующих вопросы защиты прав ребенка в Российской Федерации<br/>2.2.Защита детей в системе законодательства США<br/>2.3.Сравнение действующих законодательств США и России по защите прав ребенка<br/>Глава 3.Службы помощи, реабилитации и профилактики<br/>Глава 4.Специалисты, работающие с детьми: основные компетенции и проблемы подготовки<br/>Глава 5.Управление системой защиты детей от насилия и жестокого обращения<br/>Литература<br/>Часть 5. Междисциплинарная команда специалистов, работающих по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми<br/>Глава 1.Основные модели командной работы в области предотвращения насилия и жестокого обращения с детьми<br/>Глава 2.Принципы и этапы создания междисциплинарной команды специалистов, работающих по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми<br/>Глава 3.Сообщение о насилии и оценка безопасности<br/>Глава 4.Модель структурированного принятия решений<br/>Литература<br/>Часть 6. Программы помощи, профилактики и реабилитации<br/>Глава 1.Программы первичной профилактики насилия над детьми<br/>1.1.Тренинг для подростков «Сотрудничать со взрослыми: Я могу!»<br/>1.2.Программа практических занятий с элементами тренинга для подростков и юношей «Мой защищенный мир»<br/>1.3.Программа для родителей «Воспитание на основе здравого смысла»<br/>1.4.Комплексная профилактическая программа С. Дж. Купера<br/>Глава 2.Программы вторичной профилактики насилия над детьми<br/>2.1.Программа для родителей «Изменение проблемного поведения ребенка»<br/>2.2.Программа «Дети, совершившие преступление» (консультирование по переписке)<br/>Глава 3.Программы работы с детьми, оказавшимися в ситуации насилия<br/>3.1.Консультативные программы помощи детям-жертвам насилия<br/>3.2.Программа обследования ребенка, подвергшегося сексуальному насилию<br/>3.3.Особенности индивидуальной психотерапии с детьми-жертвами сексуального насилия<br/>3.4.Групповая психотерапия с детьми-жертвами сексуального насилия<br/>3.4.1.Вариант проведения групповой терапии с детьми, пережившими сексуальное насилие<br/>3.4.2.Вариант проведения групповой терапии с жертвами инцеста |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
<br/>В книге впервые в России представлен концептуально обоснованный, обобщенный, структурированный материал о состоянии и перспективах развития системы защиты детей от насилия и жестокого обращения, основанный на научно-исследовательской и практической деятельности коллектива авторов. Представленные в книге материалы необходимы различным специалистам: практическим психологам, педагогам, социальным педагогам, педиатрам, инспекторам по делам несовершеннолетних, сотрудникам КДН и всем, кто работает с семьей и детьми. Как учебное пособие книга ориентирована на студентов гуманитарных вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогика», магистров и аспирантов. |
| 676 ## - ДКД |
|---|
| Індекс |
159.9 |
| 676 ## - ДКД |
|---|
| Індекс |
159 |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій |
|---|
| Код системи |
Універсальна десяткова класифікація (УДК) |
| Індекс класифікації |
159.922.7 |
| 700 #1 - Особисте ім’я |
|---|
| автор |
Волкова |
| Код відношення |
Редактор |
| Внутрішній код Koha |
551 |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Е. Н. |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Елена Николаевна |
| 801 #0 - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
UA-KiUET |
| Дата |
20180517 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
| Класифікаційна частина шифру збереження |
159.9 |
| Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
ВОЛ |
| Суфікс шифру зберігання |
/1//1 |
| Шифр замовлення |
159.9 ВОЛ /1//1 |
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
