МАРК-запис
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
15587nam0 2200241 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Номер ідентифікації примітки |
22667 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-5-91160-042-6 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20170615d2011 km|y0rusy50 ca |
| 101 0# - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
| Мова оригіналу |
німецька |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ |
| 200 0# - Назва |
|---|
| Основна назва |
Учебник по системной терапии и консультированию |
| Перші відомості про відповідальність |
Шлиппе А. ф. и Швайтцер Й. |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
М. |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Институт консультирования и системных решений |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2011 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
355 с. |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
ил. |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Предисловие Хельма Штирлина<br/>Предисловие авторов<br/>1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР<br/>От семейной терапии — к системной терапии и консультированию<br/>1.1. Наброски к истории системной терапии<br/>1.2. Краткий обзор моделей<br/>1.3. Миланская модель и ее значение<br/>Наброски к истории Миланской модели<br/>Исходные границы Миланской модели<br/>Основные направления и принципы; циркулярные вопросы<br/>Инвариантные интервенции<br/>Путь Босколо и Чеккина<br/>1.4. Вместо проблем — решение: краткосрочная терапия, ориентированная на решение<br/>1.5. Сотрудничество вместо интервенции: рефлексирующая команда<br/>1.6. Интеракция как общение: нарративный тип мышления<br/>1.7. Изначальный порядок и смирение: концепция Берта Хеллингера<br/>Изначальный порядок<br/>Равновесие между «брать» и «давать»<br/>Прерванное движение любви к родителям<br/>В поисках силы<br/>Понимание истины<br/>II. ТЕОРИЯ<br/>2. О поисках, находках и пользе теоретических положений …<br/>2.1. Не является ли словечко «системный» проективным тестом?<br/>2.2. Краткая история системно-теоретического движения<br/>2.3. Что есть система?<br/>2.4. Кибернетика первого порядка: часть и целое, границы, правила<br/>Соотношение части и целого: подсистема и внешний мир<br/>Границы<br/>Правила<br/>2.5. От гомеостаза к флюктуации, хаосу и синергетике …<br/>Концепция гомеостаза<br/>«По ту сторону от гомеостаза»: флюктуация<br/>Синергетика: от хаоса к структуре<br/>2.6. Как жизнь творит себя сама: теория аутопоэтических систем<br/>2:7. Не более чем коммуникация: теория социальных систем<br/>2.8. Возвращение к личности: теория систем, центрированная на личности<br/>2.9. Мир, созданный общими усилиями: социальный конструкционизм<br/>2.10. Конец больших проектов: философия постмодернизма<br/>3. Основные вопросы системной терапии<br/>3.1. Реальность: что такое действительность?<br/>3.2. Каузальность: что является причиной чего?<br/>3.3. Язык и рекурсивность: как создаются социальные действительности?<br/>«Империя языка»<br/>Язык как средство упорядочивания, язык как тривиализатор<br/>Рекурсивность языка<br/>Язык и системы<br/>4. Системное понимание проблем<br/>4.1. Системы, определяемые проблемами<br/>4.2. Что такое проблема?<br/>4.3. Как создаются проблемы?<br/>4.4. Могут ли проблемы оказаться полезными?<br/>4.5. Как хронифицировать проблему: инструкция<br/>4.6. Формы клинических систем<br/>III ПРАКТИКА: МЕЖДУ НАУКОЙ, РЕМЕСЛОМ И ИСКУССТВОМ<br/>Основные позиции, положения, определение цели<br/>5.1. Расширение пространства для реализации<br/>5.2. Конструирование гипотез<br/>5.3. Циркулярность<br/>5.4. От «разнопартийности» к нейтральности<br/>5.5. От нейтральности к заинтересованности<br/>5.6. Ирреферентность: неуважение к идеям, уважение к человеку<br/>5.7. Терапия как провокация и стимулирование<br/>5.8. Нацеленность на ресурсы — ориентация на решение<br/>5.9. Ориентированность на клиента<br/>Первые подходы: гипотезы<br/>6.1. Формирование начальных гипотез<br/>6.2. Источники информации: регистрационные листы, телефонные сообщения, истории болезни<br/>6.3. Заочные формы системной информации: генограмма, системный рисунок, органиграмма<br/>Генограмма<br/>Системные рисунки (схемы)<br/>Время, пространство, энергия<br/>Органиграммы<br/>6.4. Гипотезы о контексте, в рамках которого происходит направление клиента 153<br/>7. Системные вопросы<br/>7.1. Циркулярные вопросы: форма проведения системной беседы<br/>7.2. Формы вопросов для уточнения отличий<br/>Вопросы на классификацию<br/>«Процентные» вопросы<br/>Вопросы на согласование<br/>Вопросы на сравнение подсистем<br/>7.3. Конструирование действительного и возможного: содержание системной беседы<br/>7.4. Вопросы о конструировании действительности<br/>Вопросы о показаниях для консультационной работы<br/>Вопросы к контексту проблемы<br/>7.5. Вопросы о формировании возможностей<br/>Общие замечания<br/>Вопросы, ориентированные на решения («коррекционные вопросы»)<br/>Вопросы «обухудшении»<br/>7.6. Вопросы, ориентированные и на решение, и на проблему<br/>7.7. Вопросы в начале и в конце терапии<br/>Вопросы в начале терапии<br/>Заключительные вопросы<br/>7.8. Стилистические аспекты<br/>8. Семейная скульптура и другие метафорические<br/>техники 183<br/>8.1. Работа с семейной скульптурой<br/>8.2. Семейный подиум и другие символические образы …<br/>8.3. Видеоконсультирование<br/>8.4. Экстернализация проблемы<br/>8.5. Метафоры, притчи, остроты, карикатуры<br/>9. Комментирование как техника<br/>9.1. Признание, комплимент, позитивная коннотация …<br/>9.2. Реинтерпретация — рефрейминг<br/>9.3. «Расщепление» терапевтической команды или терапевта<br/>10. Заключительные интервенции<br/>10.1. Базовые положения заключительных интервенций …<br/>10.2. Типичные варианты содержания заключительных интервенций<br/>10.3. Поведенческие рекомендации<br/>10.4. Ритуалы<br/>Специальные ритуальные действия<br/>10.5. Тяжелые испытания<br/>11. Работа с рефлексирующей командой<br/>11.1. Формирование контекста изменений<br/>11.2. Обыгрывание рефлексирующей позиции<br/>12. Внешние рамки: контраст, цель, ход терапии<br/>12.1. Как часто, как долго? Интервалы между занятиями, общая длительность<br/>12.2. Один раз не считается? Терапия одной сессии<br/>12.3. Кого и когда приглашать. Состав участников<br/>12.4. Для чего спрашивать «зачем?» Уточнение цели<br/>12.5. Несколько «типичных» вариантов терапии<br/>12.6. Как и когда остановиться? Завершение<br/>IV. ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ<br/>Сеттинг<br/>13.1. Семейная терапия без семьи: индивидуальная системная терапия<br/>13.2. Взгляд в обратном направлении: реконструкция семьи в группе<br/>13.3. Лучше «на живо»: системная супервизия<br/>Предпосылки внешней супервизии<br/>Два типичных примера живой супервизии в рамках учебной программы по системной терапии<br/>Супервизия случая без супервизора<br/>13.4. Опиум для народа? Супервизия команды и консультирование организации<br/>Результаты супервизии: структурирование сверху вниз<br/>Определение цели вместо направленности на проблему …<br/>Планирование времени: гибкое завершение<br/>Начальная фаза супервизии: оценка реального состояния команды (коллектива)<br/>Как помешать работе<br/>13.5. Шеф в поисках совета: коучинг руководящего персонала<br/>Коучинг с помощью внешнего консультанта<br/>Коучинг с участием собственных консультантов фирмы<br/>Коучинг с участием руководства<br/>Коучинг-беседа<br/>13.6. Сделай сам: «карусель заказов» как средство самосупервизии<br/>Явные и скрытые заказы<br/>Техника проведения<br/>13.7. Сотрудничество с большими системами: конференция семейных помощников<br/>Без внешнего консультанта: конференция семьи с помощниками<br/>14. Прикладные аспекты<br/>14.1. Семейная медицина<br/>14.2. Психиатрия<br/>14.3. Служба социальных работников<br/>14.4. Школа<br/>14.5. Менеджмент<br/>14.6. Политика<br/>V. КРИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СИСТЕМНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ<br/>15. Больше недругов — больше чести? Дискуссии вокруг системной терапии<br/>15.1. Полоролевая «чувствительность»: насколько враждебна системная терапия к женщинам?<br/>15.2. Системная семейная терапия как консервативная социальная технология?<br/>15.3. Все выдумка, все путем?<br/>Произвольность определений<br/>Произвольность реальности<br/>Человек, которого можно изменить любым способом …<br/>15.4. Десолидаризация и недостающая этика<br/>15.5. «Бистро-терапия»: должна ли хорошая терапия быть краткосрочной?<br/>16. Что использует системная терапия? О состоянии экспертной оценки эффективности<br/>16.1. Общий обзор<br/>16.2. Результаты секундарного анализа<br/>16.3. Экспертные исследования эффективности «по ту и по эту сторону» навязанной необходимости контрольных групп<br/>16.4. Об эффективности других системных форм сеттинга<br/>16.5. О будущем экспертных исследований<br/>16.6. Что еще можно исследовать: неэвалюативные системные исследования<br/> |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
Это учебник по системной терапии и консультированию. В нем впервые систематизировано развитие системного подхода в течение последних десятилетий: наглядно представлены теоретические модели, разнообразие надежных и испытанных системно-теоретических практик, спектр применения системных концепций и даже критика системного подхода. Здесь изложены не только основы метода, но и примеры работы с индивидуальными клиентами, группами, коллективами и организациями. А также особенности применения системного подхода в таких областях, как медицина, психотерапия, социальная работа, менеджмент, предпринимательство, политика и т. п.<br/>Книга адресована широкой читательской аудитории: студенты получат общее представление о системном подходе, а практикующие специалисты найдут в ней немало ценных сведений об использовании системных концепций в терапевтической и консультативной практике. В то же время книгу можно рассматривать и как справочник: отдельные ее разделы и части читаются независимо друг от друга. |
| 454 ## - Перекладено з… |
|---|
| Автор |
Arist von Schlippe, Jochen Schweitzer |
| Місце публікації |
Gottingen |
| Дата публікації |
2003 |
| Назва |
Lenrbuch der systemischen therapie und beratung |
| 680 ## - Класифікація бібліотеки конгресу США |
|---|
| Класифікаційний індекс |
159.907 |
| 701 #1 - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Внутрішній код Koha |
60 |
| автор |
Шлиппе |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
А. ф. |
| Дати |
1951- |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Арист фон |
| 702 #1 - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Внутрішній код Koha |
63 |
| автор |
Швайтцер |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Й. |
| Дати |
1954- |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Йохан |
| 801 #0 - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
UA-KiUET |
| Дата |
20170615 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
| Класифікаційна частина шифру збереження |
159.907 |
| Шифр зберігання |
159.907 ШЛИ /1//1 |
| Суфікс шифру зберігання |
/1//1 |
| Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
ШЛИ |
