МАРК-запис
000 -Маркер запису |
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
03768nam0 2200253 4500 |
001 - Ідентифікатор запису |
Номер ідентифікації примітки |
24759 |
010 ## - ISBN |
ISBN |
978-0-8308-2860-9 |
100 ## - Дані загальної обробки |
Дані загальної обробки |
20200507d2016 km|y0engy50 ca |
101 #1 - Мова |
Мова тексту, звукової доріжки тощо |
англійська |
102 ## - Країна публікації/виробництва |
Країна публікації |
СПОЛУЧЕНІ ШТАТИ АМЕРИКИ |
200 1# - Назва |
Основна назва |
Skills for Effective Counseling |
Підзаголовок |
A Faith-Based Integration |
Перші відомості про відповідальність |
Elisabeth A. Nesbit Sbanotto, Heather Davediuk Gingrich , Fred C. Gingrich |
210 ## - Місце та час видання |
Місце публікування, друку, розповсюдження |
Downers Grove, Illinois |
Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
IVP Academic |
Дата публікації, розповсюдження, тощо |
©2016 |
215 ## - Фізичний опис |
Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
481 c. |
225 ## - Серія |
Назва серії |
Christian Association for Psychological Studies Books |
327 ## - Примітки |
Текст примітки |
Contents <br/> <br/>List of Figures and Tables <br/> <br/>Introduction <br/> <br/>1 The Microskills Approach <br/>SKILL: The Skill of Learning New Skills <br/>SKILL: Identifying Targeted Skill Areas <br/> <br/>2 The Person of the Counselor <br/>SKILL: Self-as-instrument <br/> <br/>Target 1: Establishing Relationship and Exploring <br/> <br/>3 What Do You Notice? <br/>SKILL: Perceiving <br/> <br/>4 Your Presence in the Room <br/>SKILL: Attending <br/> <br/>5 Identifying the Pieces of the Story <br/>SKILL: Reflecting Content <br/> <br/>6 Validating Emotion <br/>SKILL: Reflecting Feelin<br/>7. Connecting empathically<br/><br/>SKILL: Empathic Reflection <br/> <br/>Targets 2 and 3: Deepening and Growing <br/> <br/>8 Zeroing In <br/>SKILL: Clarifying <br/> <br/>9 Connecting Deeply <br/>SKILL: Intuitive Empathy <br/> <br/>10 Expanding Therapeutic Options <br/>SKILL: Using Metaphors <br/> <br/>11 Reflecting Apparent Discrepancies <br/>SKILL: Confronting <br/> <br/>12 Using the Here and Now <br/>SKILL: Authenticity, Self-disclosure and Immediacy <br/> <br/>13 Strategies for Growth <br/>SKILL: Implementing Change <br/> <br/>14 Expanding the Counseling System <br/>SKILL: Thinking Systemically and Using the Relational System <br/> <br/>15 Appreciating the Sacred<br/><br/>Target 4: Consolidating and Ending <br/><br/>16 Endings and New Beginnings <br/>SKILL: Consolidating and Ending <br/> <br/>Postscript <br/> <br/>Appendix A: Answers to Chapter Exercises <br/> <br/>Appendix B: Additional Learning Activities <br/> <br/>Appendix C: Small Group Role-Play Exercises and Transcript Analysis Assignment <br/> <br/>Appendix D: The Relationship Between Psychology and Religion <br/> <br/>References <br/> <br/>Author and Subject Index <br/> <br/>Scripture Index <br/> <br/>Praise for Skills for Effective Counseling <br/> <br/>About the Authors <br/> <br/>CAPS International |
330 ## - Короткий зміст |
Текст примітки |
Anyone in a helping profession―including professional counselors, spiritual directors, pastoral counselors, chaplains and others―needs to develop effective communication skills. But learning these skills is like learning a new language: it takes time and practice to communicate effectively, and lack of practice can lead to the loss of one's ability to use this new language.<br/>Suitable for both beginning students and seasoned practitioners, Skills for Effective Counseling provides a biblically integrated approach to foundational counseling skills that trains the reader to use specific microskills. These skills include perceiving, attending, validating emotion and empathic connection.<br/>Chapters include textbook features such as sample session dialogues, role plays and a variety of both in-class and out-of-class exercises and reflection activities that will engage various learning styles. Strategically interwoven throughout the chapters are special topics related to:<br/><br/> multicultural counseling<br/> biblical/theological applications<br/> current and seminal research related to microskills<br/> diagnostic and theoretical implications<br/> clinical tips for using skills in "real world" counseling settings<br/> the relevance of specific microskills to interpersonal relationships and broader ministry settings |
676 ## - ДКД |
Індекс |
253.5 |
701 #1 - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність |
Код відношення |
Автор |
Внутрішній код Koha |
1785 |
автор |
Nesbit Sbanotto |
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
E. A. |
Розкриття ініціалів власного імені |
Elisabeth A. |
701 #1 - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність |
Код відношення |
Автор |
Внутрішній код Koha |
1786 |
автор |
Gingrich |
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
H. D. |
Дати |
1958- |
Розкриття ініціалів власного імені |
Heather Davediuk |
701 #1 - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність |
Код відношення |
Автор |
Внутрішній код Koha |
1787 |
автор |
Gingrich |
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
F. C. |
Розкриття ініціалів власного імені |
Fred C. |
801 #0 - Джерело походження запису |
Країна |
УКРАЇНА |
Установа |
UA-KiUET |
Дата |
20200507 |
942 ## - Додаткові дані (Коха) |
Код системи класифікації для розстановки фонду |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
Класифікаційна частина шифру збереження |
253.5 |
Шифр зберігання |
253.5 NES /1//1 |
Суфікс шифру зберігання |
/1//1 |
Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
NES |