МАРК-запис
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
03754nam0 2200217 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Номер ідентифікації примітки |
26854 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-5-94861-118-1 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20211130d2009 km|y0rusy50 ca |
| 101 #1 - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ |
| 200 1# - Назва |
|---|
| Основна назва |
Дружба без соперничества |
| Підзаголовок |
10 шагов к тому, чтобы родные братья и сестры научились ладить друг с другом |
| Перші відомості про відповідальність |
Картмелл Тодд |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Санкт-Петербург |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Шандал |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
©2009 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
295 с. |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
В чем источник проблем, возникающих между родными братьями и сестрами?<br/>Часть I. Подготовка почвы<br/>Шаг первый: Создайте прочные семейные связи<br/>Шаг второй: Установите контакт с каждым ребенком<br/>Шаг третий: Не допускайте сравнений, навешивания ярлыков и соревнований между детьми<br/>Шаг четвертый: Требует от детей уважения друг к другу<br/>ЧастьII. Время сеять<br/>Шаг пятый: Совершенствует коммуникативные навыки ваших детей<br/>Шаг шестой: Сделайте шаг к решению проблемы<br/>Шаг седьмой: Обучите детей навыкам выживания среди братьев и сестер<br/>Часть III. Создание благоприятных условий<br/>Шаг восьмой: Закрепите правильное поведение<br/>Шаг девятый: Используйте эффект негативных последствий<br/>Шаг десятый: Сделайте детей членами одной команды<br/>Заключение: Розы и шипы<br/> |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
Автор этой книги, практикующий детский психолог, предлагает всем родителям, имеющим двух и более детей, эффективный план решения проблем, возникающих в отношениях между родными братьями и сестрами. Рекомендации, которые он дает, помогут вам при помощи ролевых игр, библейских истин и совместного обсуждения различных вопросов научить ваших детей уважительно обращаться друг с другом. Сыты по горло тем, что ваши дети постоянно ссорятся и дерутся? Настала пора действовать! В ваших силах положить конец дракам и перебранкам. Вы можете помочь своим детям наладить и поддерживать добрые взаимоотношения.<br/>Основываясь на библейских принципах и научных исследованиях в данной сфере, Тодд Картмелл предлагает вам десять шагов к тому, чтобы сделать своих детей друзьями, научить их уважительному обращению друг с другом, привить им навыки конструктивного решения возникающих конфликтов. |
| 676 ## - ДКД |
|---|
| Індекс |
248.845 |
| 700 #1 - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Внутрішній код Koha |
3589 |
| автор |
Картмелл |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Т. |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Тодд |
| 801 #0 - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
UA-KiUET |
| Дата |
20211130 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
| Класифікаційна частина шифру збереження |
248.845 |
| Шифр зберігання |
248.845 КАР /1//1 |
| Суфікс шифру зберігання |
/1//1 |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
| Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
КАР |
