МАРК-запис
000 -Маркер запису |
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
04528nam0 2200217 4500 |
001 - Ідентифікатор запису |
Номер ідентифікації примітки |
27003 |
010 ## - ISBN |
ISBN |
978-966-2334-00-5 |
100 ## - Дані загальної обробки |
Дані загальної обробки |
20230706d2010 k||y0rusy50 ca |
101 ## - Мова |
Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
Мова оригіналу |
англійська |
102 ## - Країна публікації/виробництва |
Країна публікації |
СПОЛУЧЕНІ ШТАТИ АМЕРИКИ |
200 1# - Назва |
Основна назва |
Позитивная типология личности |
Перші відомості про відповідальність |
Роберт А. Ром |
210 ## - Місце та час видання |
Місце публікування, друку, розповсюдження |
Киев |
Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
ООО "Интернет Сервисез Интернешил Украина" |
Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2010 |
215 ## - Фізичний опис |
Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
196 с. |
327 21 - Примітки |
Текст примітки |
Содержание:<br/><br/>Посвящение;<br/>Предисловие;<br/>Благодарности;<br/>Предисловие;<br/>Введение. Модель человеческого поведения;<br/>Глава первая. Модель человеческого поведения "Четыре темперамента";<br/>Глава вторая. Тип личности "D";<br/>Глава третья. Тип личности "I";<br/>Глава четвёртая. Тип личности "S";<br/>Глава пятая. Тип личности "С";<br/>Глава шестая. Основные качества типов личности;<br/>Глава седьмая. Как разбираться в людях: обзор;<br/>Глава восьмая. Почему противоположности притягиваются;<br/>Глава девятая. Пример из школьного класса;<br/>Глава десятая. Методы мотивации для родителей и учителей;<br/>Глава одиннадцатая. Практическое применение для типа личности "D";<br/>Глава двенадцатая. Практическое применение для типа личности "I";<br/>Глава тринадцатая. Практическое применение для типа личности "S";<br/>Глава четырнадцатая. Практическое применение для типа личности "С";<br/>Глава пятнадцатая. Как общаться с представителями разных типов личности;<br/>Приложение А. Уникальность ребёнка;<br/>Приложение Б. Теории "четырёх типов поведения";<br/>Об авторе.<br/> |
330 ## - Короткий зміст |
Текст примітки |
"Коммуникация - это моя жизнь. Я верю, что она - залог счастливых, здоровых взаимоотношений и финансового успеха.<br/>Сам я отношусь к типу личности "D/I". Я доверяю принципам, изложенным в этой книге. Мы применяем эту систему в своей компании - и она приносит нам огромную пользу. Итак, вас ждёт настоящее удовольствие!" - Зиг Зиглер<br/>"Почему..." одним стакан кажется наполовину пустым, другим - наполовину полным, третьи считают, что он просто слишком большой, а четвёртым всё равно - главное, чтобы им не пришлось его мыть!<br/>"Почему..." одни ориентированы на задачу, другие - на отношения с людьми, одни люди - открыты и общительны, другие - замкнуты и осторожны?<br/>"Почему..." одни люди всё время командуют и распоряжаются, другие всё время болтают, третьи - застенчивы и сентиментальны, а четвёртые - критикуют всё и вся?<br/>Простая и практичная типология доктора Роберта Рома поможет вам лучше понять себя и других. В этой книге вы найдёте:<br/>- ясные описания различий между четырьмя основными типами личности<br/>- практические рекомендации, которые помогут эффективно общаться с представителями разных типов<br/>- советы, которые помогут вам лучше понимать ваших детей |
676 ## - ДКД |
Індекс |
155.2 |
686 ## - Індекси інших класифікацій |
Індекс класифікації |
155.2 |
700 ## - Особисте ім’я |
Код відношення |
Автор |
801 ## - Джерело походження запису |
Країна |
УКРАЇНА |
Установа |
UA-KiUET |
Дата |
20230706 |
942 ## - Додаткові дані (Коха) |
Код системи класифікації для розстановки фонду |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
Класифікаційна частина шифру збереження |
155.2 |
Шифр зберігання |
155.2 РОМ /1//1 |
Суфікс шифру зберігання |
/1//1 |
Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
РОМ |