СОДЕРЖАНИЕ;
ВВЕДЕНИЕ.;
1.ПОНЯТИЕ О СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ.;
1.1. Обыденное и научное понимание коммуникации;
1.2. Проблема смысла;
1.3. Проблема понимания;
1.4. Социальное пространство и время;
1.5. Выводы;
2. КОММУНИКАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ;
2.1. Коммуникационные действия и их формы;
2.2. Виды, уровни и формы коммуникационной деятельности;
2.3. Виды коммуникационной деятельности;
2.3.1. Микрокоммуникация;
2.3.2. Мидикоммуникация;
2.3.3. Макрокоммуникация;
2.3.4. Сотрудничество и конфликты в коммуникационной деятельности;
2.4. Общение как социально-психологическая и коммуникационная категория;
2.5. Игры и псевдоигры;
2.5.1. Игра как творческое коммуникационное действие;
2.5.2. Псевдоигра как нетворческое коммуникационное действие;
2.6. Правда и ложь в коммуникационной деятельности;
2.7. Выводы;
3. СОЦИАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ;
3.1. Виды памяти и мнемические действия;
3.2. Информационная модель индивидуальной памяти;
3.3. Групповая социальная память;
3.4. Структура социальной памяти общества;
3.5. Противоречия общественного познания;
3.6. Выводы;
4. КОММУНИКАЦИОННЫЕ КАНАЛЫ;
4.1. Разновидности коммуникационных каналов;
4.2. Устная коммуникация;
4.2.1. Схема устной коммуникации;
4.2.2. Функции естественного языка и речи;
4.2.3. Коммуникационные барьеры;
4.2.4. Проект искусственного международного языка эсперанто;
4.3. Документная коммуникация;
4.3.1. Система документной коммуникации в XX веке;
4.3.2. Функции документов;
4.3.3. Коммуникационные барьеры;
4.3.4. Цензура как орудие коммуникационного насилия;
4.4. Электронная коммуникация;
4.4.1 Маршалл Маклюэн — пророк электронной коммуникации;
4.42. Функции электронной коммуникации;
4.4.3 Коммуникационные барьеры;
4.4.4. Глобальная коммуникационная система Интернет;
4.5. Древо коммуникационных каналов;
4.6. Выводы;
5. ЭВОЛЮЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ;
5.1. Хронология общественных коммуникационных систем;
5.2. Археокультурная словесность;
5.3. Палеокультурная книжность;
5.4. Мануфактурная неокультурная книжность;
5.5. Индустриальная неокультурная книжность;
5.6. Мультимедийная коммуникационная культура;
5.7. Выводы;
6. СЕМИОТИКА СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ;
6.1. Объект и предмет семиотики социальной коммуникации;
6.2. Коммуникационные знаки и их классификация;
6.3. Семиотика текстов;
6.4. Семантика, синтактика, прагматика;
6.5. Выводы;
7. СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ;
7.1. Концепции информации в современной науке;
7. 1. 1. Математическая теория информации: информация — абстрактная фикция;
7.1.2. Информация — физический феномен;
7.1.3. Информация — функция самоуправляющейся системы;
7.1.4. Другие концепции;
7.1.5. Итоги;
7.2. Эффект «информационных очков»;
7.3. Концепции социальных информатик;
7.3.1. Социальная информатика I (70-е гг.);
7.3.2. Социальная информатика II (80-е гг.);
7.3.3. Социальная информатика III (90-е гг.);
7.4. Выводы;
8. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ;
8.1. Определение и типология коммуникационных потребностей;
8.2. Личностные коммуникационные потребности;
8.3. Групповые коммуникационные потребности (информационный подход);
8.4. Общественные коммуникационные потребности;
8.5.Выводы;
9. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ИНСТИТУТЫ;
9.1. Происхождение и виды социально- коммуникационных служб, систем,
институтов;
9.2.Сущностные и прикладные функции социально-коммуникационных явлений;
9.3.Либерально-демократические принципы и схемы функционирования социальнокоммуникационных институтов;
9.3.1. Социально-коммуникационные права и свободы;
9.3.2. Либерально-демократическая схема функционирования социальнокоммуникационных институтов;
9.4. Тоталитарные принципы и схемы функционирования социальнокоммуникационных институтов;
9.4.1. Ленинский принцип партийности;
9.4.2. Тоталитарная схема управления социально-коммуникационными
институтами;
9.4.3. Тотальная цензура. Опыт Советского Союза;
9.5. Выводы;
10. СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУЧНОГО
ПОЗНАНИЯ;
10.1. Система социально-коммуникационных наук;
10.2. Общая характеристика метатеории социальной коммуникации;
10.3. Выводы;
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В учебном пособии излагается обобщающая теория, содержащая общие
закономерности, сходство и различие различных видов, уровней и форм социальной
коммуникации. На основе понимания социальной коммуникации как движения смыслов в
социальном пространстве и времени рассмотрены личные и общественные
коммуникационные потребности, коммуникационная деятельность и общение, социальная
память, коммуникационные каналы, типология социально-коммуникационных
институтов, эволюция социальных коммуникаций с каменного века до 2000 г. Особое
внимание уделено информационному подходу к социальной коммуникации (социальной
информатике) и семиотике социальных коммуникаций. Представлена система социальнокоммуникационных наук, центром которой является метатеория социальной
коммуникации.
Книга адресована ученым-обществоведам, студентам, аспирантам и преподавателям,
изучающим проблематику социальной коммуникации, а также социальнокоммуникационным работникам, желающим повысить свою квалификацию.