Содержание ;
Предисловие;
Лекция I. Модерн: осознание времени и самообоснование;
Экскурс. Тезисы Беньямина о философии истории;
Лекция II. Понятие модерна у Гегеля;
Экскурс. Ф. Шиллер «Письма об эстетическом воспитании человека»;
Лекция III. Три перспективы: левые гегельянцы, правые гегельянцы и Ницше;
Экскурс. Устарела ли парадигма производства ?;
Лекция IV. Вступление в постмодерн: Ницше как новая точка отсчета;
Лекция V. Переплетение мифа и просвещения: Хоркхаймер и Адорно ;
Лекция VI. Критика метафизики и разложение западного рационализма: Хайдеггер ;
Лекция VII. Преодоление темпорализированной философии первоистока: Деррида и его критика фоноцентризма;
Экскурс. Об устранении жанрового различия между философией и литературой;
Лекция VIII. Между эротизмом и общей экономикой: Батай;
Лекция IX. Критика разума и разоблачение наук о человеке: Фуко;
Лекция X. Апории теории власти;
Лекция XI. Еще один выход из философии субъекта: коммуникативный разум против разума субъектцентрированного;
Экскурс. О книге К. Касториадиса «Вымышленные институты»;
Лекция XII. Нормативное содержание модерна;
Экскурс. О присвоении наследия философии субъекта (установки системной теории Н. Луманна);
Ю. Хабермас размышляет о модерне. Е.Л. Петренко;
Именной указатель.

Книга крупнейшего философа нашего времени Юргена Хабермаса включает двенадцать лекций, прочитанных автором в ряде западноевропейских университетов. Впервые она вышла на немецком языке в 1985 г. и имела необычайно большой резонанс в кругах интеллектуальной элиты самых разных стран. Книга не утратила своей злободневности и относится к числу наиболее цитируемых работ в философском обсуждении проблемы современности (дискурс о модерне). Автору удалось связать воедино аргументы сторонников и противников философии и культуры постмодерна и показать реальное значение парадигмы `модерн-постмодерн` как ключевой для анализа ситуации в современном гуманитарном знании. На русском языке книга публикуется впервые.