Іслам: історія і сучасність : Навчально-методичний посібник / В.І. Лубський, Є.А. Харьковщенко, М.В. Лубська, Т.Г. Горбаченко
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Центр учбової літератури, 2014Опис: 632 с.ISBN: 978-611-01-0666-5.Індекс Дьюї (ДКД): 297Анотація: Розглянуто час і місце виникнення ісламу. Соціально-економічні та історичні причини виникнення ісламу, напрями в ісламі. В хрестоматійному матеріалі подані розділи: що повинен знати віруючий мусульманин, іслам в запитаннях і відповідях, фрагменти книги Ісаака Фаріда «Бути мусульманином» . Тип одиниці: КнигиПоточна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | |
---|---|---|---|---|---|---|
Бібліотека Української євангельскої теологічної семінарії Російсько-український фонд | Наукова література | 297 ЛУБ.І /1//2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно (Немає обмежень доступу) | 42173-006576 |
Огляд полиці бібліотеки/підрозділу: „Бібліотека Української євангельскої теологічної семінарії“, Поличне розташування: Російсько-український фонд, Зібрання: Наукова література Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
297 КУР /1//1 Ислам | 297 ЛУБ /1//1 Ісламознавство, Навчально-методичний посібник з конфесійно-практичного релігієзнавства для студентів філософського факультету | 297 ЛУБ.І /1//1 Іслам: історія і сучасність, Навчально-методичний посібник | 297 ЛУБ.І /1//2 Іслам: історія і сучасність, Навчально-методичний посібник | 297 МАК /1//1 Вызов ислама и Православная Церковь, Взаимоотношения Православия и ислама | 297 МАС /1//2 Какой час посвятить молитве?, о вере и суевериях | 297 МАС /1//3 Какой час посвятить молитве?, о вере и суевериях |
Розглянуто час і місце виникнення ісламу. Соціально-економічні та історичні причини виникнення ісламу, напрями в ісламі. В хрестоматійному матеріалі подані розділи: що повинен знати віруючий мусульманин, іслам в запитаннях і відповідях, фрагменти книги Ісаака Фаріда «Бути мусульманином»
Немає коментарів для цієї одиниці.
Увійти в обліковий запис для можливості публікувати коментарі.