Особистісне становлення дитини : Суб'єктивний вимір / Тітов, Іван; Кравченеко, Ольга; Москаленко, Людмила
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Академія, 2015Опис: 152 с.ISBN: 978-966-580-457-4; 978-966-580-322-5.Серія: МонографІндекс Дьюї (ДКД): 155.4Анотація: Суб'єктність особистості визріває на шляхах дитини до себе й у світ. Багато чинників визначає її психологічну структуру і детермінує становлення. Особливі ці процеси в дитини дошкільного і молодшого шкільного віку, різноманітні аспекти особистісного формування якої автори монографії досліджують на основі суб'єктного підходу в психології. З цієї концептуальної платформи аналізують психологічний розгляд вікових можливостей, передумов, внутрішніх і зовнішніх сил психічного розвитку, механізми становлення і розгортання суб'єктності її особистісного буття. Адресована дослідникам проблем особистісного розвитку дитини. Прислужиться фахівцям психолого-педагогічної сфери, студентам психолого-педагогічних спеціальностей і всім, хто цікавиться проблемами вікової психології. Тип одиниці:
Книги
| Поточна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Бібліотека Української євангельскої теологічної семінарії Російсько-український фонд | Наукова література | 155.4 ТІТ /1//1 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно (Немає обмежень доступу) | 42173-020282 |
Огляд полиці бібліотеки/підрозділу: „Бібліотека Української євангельскої теологічної семінарії“, Поличне розташування: Російсько-український фонд, Зібрання: Наукова література Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 155.4 СДЕ.Н /1//1 Сделать счастливыми наших детей, начальная школа 6-10 лет | 155.4 СИН /1//1 Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений | 155.4 СМИ /1//1 Групповая работа с детьми и подростками | 155.4 ТІТ /1//1 Особистісне становлення дитини, Суб'єктивний вимір | 155.4 ФОР /1//1 Когда наказания, логика и контроль неэффективны, Как помочь детям со сложными поведенческими расстройствами: подход, основанный на любви Часть первая | 155.4 ФРЕ /1//1 Детский психоанализ, Хрестоматия | 155.4 ХЕБ /1//1 Сколько свободы нужно вашему ребенку |
Суб'єктність особистості визріває на шляхах дитини до себе й у світ. Багато чинників визначає її психологічну структуру і детермінує становлення. Особливі ці процеси в дитини дошкільного і молодшого шкільного віку, різноманітні аспекти особистісного формування якої автори монографії досліджують на основі суб'єктного підходу в психології. З цієї концептуальної платформи аналізують психологічний розгляд вікових можливостей, передумов, внутрішніх і зовнішніх сил психічного розвитку, механізми становлення і розгортання суб'єктності її особистісного буття. Адресована дослідникам проблем особистісного розвитку дитини. Прислужиться фахівцям психолого-педагогічної сфери, студентам психолого-педагогічних спеціальностей і всім, хто цікавиться проблемами вікової психології
Немає коментарів для цієї одиниці.
Натисніть на зображення, щоб переглянути його в оглядачі зображень