Запровадження християнства у слов'ян : Вступ до середньовічної історії слов'янства / Власто, А.П.
Мова: українська ; оригінал: англійська.Країна: УКРАЇНА.Відомості про видання: пер. з англ.Вихідні дані: Київ : Юніверс, 2004Опис: 496 с. : іл. - Бібліогр.: с. 456-469ISBN: 966-7305-99-6.Індекс Дьюї (ДКД): 301.2917491804Анотація: У книзі доктора Власто проаналізовано ранню історію слов’янських народів і простежено поступовий процес формування у них християнських держав у рамках як східно-, так і західноєвропейської культури. Особливу увагу автор приділяє політичному та культурному протистоянню між Сходом та Заходом у боротьбі за прихильність окремих слов’янських народів, а також рівневі культурного обміну в межах слов’янського світу, пов’язаного із застосуванням церковнослов’янської мови. Здійснений автором аналіз історії запровадження християнства у слов’янських народів та активне використання матеріалу з різномовних першоджерел дали змогу докторові Власто провести глибоке і комплексне дослідження предмета. Тип одиниці: КнигиПоточна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | |
---|---|---|---|---|---|---|
Бібліотека Української євангельскої теологічної семінарії Російсько-український фонд | Наукова література | 301.2917491804 ВЛА /1//1 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно (Немає обмежень доступу) | 42173-002765 |
У книзі доктора Власто проаналізовано ранню історію слов’янських народів і простежено поступовий процес формування у них християнських держав у рамках як східно-, так і західноєвропейської культури. Особливу увагу автор приділяє політичному та культурному протистоянню між Сходом та Заходом у боротьбі за прихильність окремих слов’янських народів, а також рівневі культурного обміну в межах слов’янського світу, пов’язаного із застосуванням церковнослов’янської мови. Здійснений автором аналіз історії запровадження християнства у слов’янських народів та активне використання матеріалу з різномовних першоджерел дали змогу докторові Власто провести глибоке і комплексне дослідження предмета
Немає коментарів для цієї одиниці.