000			09128nam a22002531i 4500
001			2606
010			_a3-923924-25-9 _bмягк. пер.
090			_a2606
100			_a20160923 |||y0rusy50
101			_arus
200	1		_aМир Нового Завета _eУчеб. пособие _fТенни, Мерил К.
210			_aБрюссель, Бельгия _cМЗИ _d1990
215			_a435 с. _cил.
300			_aКурс МЗИ, учебник к учебному пособию "Обзор Нового Завета", Джесси К. Мун
327	2	1	_a Содержание: Предисловие; Список иллюстраций; Список карт; Список таблиц; Часть первая: МИР НОВОГО ЗABETА; 1.Политический мир; Римская империя; Провинциальное правительство; Эллинистические царства; Еврейское государство; 2.Общественный и экономический мир; ОБЩЕСТВЕННЫЙ МИР; Еврейское общество; Языческое общество; Культурные достижения; Нравственные устои; ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МИР; Земледелие; Индустрия; Финансыч; Транспорт и передвижение; 3.Религиозный мир; Греко-римский Пантеон; Поклонение императору; Религии таинств; Оккультные поклонения; Философии; 4.Иудаизм; Происхождение; Богословие; Храм; Синагога; Священный год; Система просвещения; Литература; Секты иудаизма; Рассеяние; Часть вторая: ЕВАНГЕЛИЯ: ПОВЕСТВОВАНИЕ О ЖИЗНИ ХРИСТА - Период зарождения: 6 г. до н.э. — 29 г. н.э.; 5.Новый Завет: Название и содержание; Название; Содержание; 6.Евангелия как литературные произведения; Проблема синоптических Евангелий; Предлагаемое решение; 7.Евангелие от Матфея; Происхождение; Время и место; Содержание; План; Наиболее важные моменты; Личности; Особые черты; 8.Евангелие от Марка; Происхождение; Время и место; Содержание; План; Наиболее важные моменты; Личности; 9.Евангелие от Луки; Происхождение; Автор; Время и место; Содержание; План; Наиболее важные моменты; Личности; 10.Евангелие от Иоанна; Происхождение; Автор; Время и место; Содержание; План; Наиболее важные моменты; Назначение; Личности; 11.Жизнь Иисуса Христа; Светские источники информации; Периоды жизни Иисуса; География во время Иисуса; Учение Иисуса; Часть третья: ИСТОРИЯ РАННЕЙ ЦЕРКВИ - Период распространения: 29 г. н.э. — 60 г. н.э.; 12.Учреждение церкви: Деяния Апостолов 1:1 — 8:3; История: Деяния Апостолов; Основание: Деяния Апостолов 1:1 — 8:3; Первое рассеяние; 13.Переходный период: Деяния Апостолов 8:4 — 11:18; Проповедь в Самарии; Эфиопский евнух; Обращение Павла; Проповедь Петра; 14.Языческая церковь и служение Апостола Павла: Деяния Апостолов 11:19 — 15:35; Церковь в Антиохии; Миссия к язычникам; Иерусалимский собор; Литература протеста; Послание Иакова; Послание к Галатам; 15.Программа Апостола Павла; Миссионерское путешествие в Малую азию; ПОСЛАНИЯ К ФЕССАЛОНИКИЙЦАМ; 1-е Послание к Фессалоннкийцам; 2-е Послание к Фессалоннкийцам; Миссионерское путешествие в Ахайю; Миссионерское путешествие в Асию; ПЕРЕПИСКА С КОРИНФЯНАМИ; Общий фон; Потерянное послание; 1-е Послание к Коринфянам; 2-е Послание к Коринфянам; Последнее посещение Коринфа; Миссионерские планы на будущее; Послание к Римлянам; Завершение миссии; 16.Заключение Апостола Павла: Деяния Апостолов 21:17 — 28:31 ; Иерусалим; Послания; Послание к Филимону; Послание к Ефесянам; Послание к Колоссянам; Послание к Филиппинцам; Последствия тюремного заключения Апостола Павла; Часть четвёртая: ПРОБЛЕМЫ РАННЕЙ ЦЕРКВИ - Период консолидации; 17.Учрежденная церковь: Пасторские послания; Общий фон; 1-е Послание к Тимофею; Послание к Титу; 2-е Послание к Тимофею; Оценка; 18.Страдающая церковь: 1-е Послание Петра; План; Содержание; Оценка; 19.Разрыв с иудаизмом: Послание к Евреям; Обший фон; Автор; Время; План; Содержание; Оценка; 20.Опасность ересей; Послания Иоанна; 21.Ожидающая церковь: Откровение; Общий фон; Толкования; Содержание; План; Оценка; Часть пятая: КАНОН И ТККСТ НОВОГО ЗАВЕТА; 22.Канон Новою Завета; 23.Текст и передача Новою Завета; Приложения.
330			_aСреди Евангельских верующих всегда бытовало глубокие убеждение, что широкое знание Библии — неотъемлемая часть общего образования. То, чему человек учится дома или при церкви, должно быть закреплено академическими занятиями, чтобы молодой верующий мог утвердиться в вере. Для этой цели многие христианские просветительные учреждения со шали библейские курсы, которые обязан пройти каждый поступающий в них студент. Обзор Библии ложится в основу всякого её изучения. Студент, желающий понять какую-то одну часть или доктрину Библии, должен знать, чему она учит в целом. Каждая книга — часть целого и может постигаться только в связи с полным течением Божественного откровения, которое начинается книгой Бытия и оканчивается книгой Откровения. Суть Нового Завета постижима лучше всего с помощью знаний о мире, в котором этот Завет появился впервые. Литературный, политический, общественный, экономический и религиозный фон I века представляет собою контекст откровения Бога в Иисусе Христе. Термины, которыми пользовались апостолы и их помощники, были взяты из обыденной жизни их времени и были хорошо знакомы каждому прохожему на улицах Александрии, Антиохии или Рима. По мере того, как эти термины становятся понятными современному читателю, содержание Нового Завета становится всё более ясным.
676			_a225.61
676			_a225.9
676			_a933
676			_a937
676			_a226.1
686			_2ddc
700			_aТенни, Мерил К.
942			_cBOOK _h225.61 _vТЕН _m/1//1 _j225.61 ТЕН /1//1 _2ddc