Українська євангельська теологічна семінарія
Локальне зображення обкладинки
Локальне зображення обкладинки

Мозг, разум и поведение / Блум, Ф.

Основний автор-особа: Блум, Автор, Ф., 1936-, ФлойдМова: російська ; оригінал: англійська.Країна: РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ.Вихідні дані: Москва : Мирт, ©1988Опис: 248 с. : ил.ISBN: 5-03-001258-3.Індекс Дьюї (ДКД): 150Класифікація: 612+577.3Примітки про зміст: 1. Введение Почему нужно изучать мозг? Что делает мозг? Что такое мозг? История представлений о мозге, мышлении и поведении Научный метод Научное исследование мозга, мышления и поведения Самопостроение мозга «Центральная догма» нейробиологии Основные концепции 2. Клеточные механизмы мозга Нейробиологический подход Нейроны Другие клетки и структуры нервной системы Что же действительно делает мозг? 3. Ощущение и движение Общая модель сенсорной и двигательной систем Зрение Насколько обычна параллельная обработка информации? Движение Заключительные замечания 4. Гомеостаз — поддержание внутренней среды организма Вегетативная нервная система Эндокринная система Поддержание постоянства внутренней среды 5. Ритмы мозга Типы ритмов Изучение ритмов у живых организмов (кроме человека) Циркадианные ритмы у человека Ультрадианные ритмы у человека Инфрадианные ритмы у человека Пейсмейкеры мозга млекопитающих — супрахиазменные ядра Другие пейсмейкеры Ритмы и психические нарушения Функции биологических часов 6. Эмоции Что такое эмоции? Теории эмоций Экспериментальные подходы к изучению роли мозга в эмоциональных проявлениях Роль вегетативной нервной системы в эмоциях Развитие эмоций: эволюционная перспектива Познание и эмоции Боль Стресс и чувство тревоги Эмоции и научение 7. Научение и память Простые формы научения и их нейронная основа Системы головного мозга и память Простые формы научения и мозг человека Что можно узнать при изучении поврежденного мозга? Пластичность головного мозга: воздействие окружающей среды 8. Мышление и сознание Анатомия и мышление Специализация и доминирование полушарий Анатомия и физиология межполушарных различий Половые различия и различия между полушариями мозга Больной Р. S.: язык и когнитивный диссонанс Роль языка в происхождении сознания Колонки нейронов и сознание Кора, сознание и личность 9. Неисправная работа мозга История взглядов на расстройства поведения Болезни мозга и расстройства поведения Нормальные и патологические отклонения в настроении и мышлении Диагностика, основанная на анализе поведения Биологические основы психозов Маниакально-депрессивный психоз Шизофрения Причины расстройств поведения 10. Дальнейшие перспективы Стареющий мозг Диагностика и лечение мозговых расстройств в будущем Что мы сейчас знаем о мозге? Литература для дальнейшего чтения Анотація: В книге американских авторов изложены современные представления о работе мозга. Рассмотрены вопросы строения и функционирования нервной системы; проблема гомеостаза; эмоции, память, мышление; специализация полушарий и «я» человека; биологические основы психозов; возрастные изменения деятельности мозга. Для студентов-биологов, медиков и психологов, школьников старших классов и всех, кто интересуется наукой о мозге и поведении.. Тип одиниці: Книги
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Поточна бібліотека Зібрання Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Бібліотека Української євангельскої теологічної семінарії Російсько-український фонд Наукова література 150 БЛУ /1//1 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно (Немає обмежень доступу) 42173-002151

1. Введение
Почему нужно изучать мозг?
Что делает мозг?
Что такое мозг?
История представлений о мозге, мышлении и поведении
Научный метод
Научное исследование мозга, мышления и поведения
Самопостроение мозга
«Центральная догма» нейробиологии
Основные концепции
2. Клеточные механизмы мозга
Нейробиологический подход
Нейроны
Другие клетки и структуры нервной системы
Что же действительно делает мозг?
3. Ощущение и движение
Общая модель сенсорной и двигательной систем
Зрение
Насколько обычна параллельная обработка информации?
Движение
Заключительные замечания
4. Гомеостаз — поддержание внутренней среды организма
Вегетативная нервная система
Эндокринная система
Поддержание постоянства внутренней среды
5. Ритмы мозга
Типы ритмов
Изучение ритмов у живых организмов (кроме человека)
Циркадианные ритмы у человека
Ультрадианные ритмы у человека
Инфрадианные ритмы у человека
Пейсмейкеры мозга млекопитающих — супрахиазменные ядра
Другие пейсмейкеры
Ритмы и психические нарушения
Функции биологических часов
6. Эмоции
Что такое эмоции?
Теории эмоций
Экспериментальные подходы к изучению роли мозга в эмоциональных проявлениях
Роль вегетативной нервной системы в эмоциях
Развитие эмоций: эволюционная перспектива
Познание и эмоции
Боль
Стресс и чувство тревоги
Эмоции и научение
7. Научение и память
Простые формы научения и их нейронная основа
Системы головного мозга и память
Простые формы научения и мозг человека
Что можно узнать при изучении поврежденного мозга?
Пластичность головного мозга: воздействие окружающей среды
8. Мышление и сознание
Анатомия и мышление
Специализация и доминирование полушарий
Анатомия и физиология межполушарных различий
Половые различия и различия между полушариями мозга
Больной Р. S.: язык и когнитивный диссонанс
Роль языка в происхождении сознания
Колонки нейронов и сознание
Кора, сознание и личность
9. Неисправная работа мозга
История взглядов на расстройства поведения
Болезни мозга и расстройства поведения
Нормальные и патологические отклонения в настроении и мышлении
Диагностика, основанная на анализе поведения
Биологические основы психозов
Маниакально-депрессивный психоз
Шизофрения
Причины расстройств поведения
10. Дальнейшие перспективы
Стареющий мозг
Диагностика и лечение мозговых расстройств в будущем
Что мы сейчас знаем о мозге?
Литература для дальнейшего чтения

В книге американских авторов изложены современные представления о работе мозга. Рассмотрены вопросы строения и функционирования нервной системы; проблема гомеостаза; эмоции, память, мышление; специализация полушарий и «я» человека; биологические основы психозов; возрастные изменения деятельности мозга.
Для студентов-биологов, медиков и психологов, школьников старших классов и всех, кто интересуется наукой о мозге и поведении.

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.

Натисніть на зображення, щоб переглянути його в оглядачі зображень

Локальне зображення обкладинки

Працює на АБІС Коха