Психоаналитическая педагогика
150.195 ФИГ /1//1Фигдор Г., ;
Психоаналитическая педагогика / Фигдор, Гельмут. — Москва : Издательство Института Психотерапии, 2000. —
ДКД 150.195 370.115
ДКД 150.195 370.115
Зміст:
Содержание:
Об авторе;
Предисловие. Психоаналитическая педагогика (Д. Видра);
ЛОТТА ПЕРЕЕЗЖАЕТ
Детские конфликты в историях Астрид Линдгрен;
РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ В ДЕТСКОМ САДУ;
ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ;
ГЛУБИННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ РОДИТЕЛЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ;
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
В БОЛЬНИЧНОЙ ШКОЛЕ;
«Я ТЕБЯ ПОНИМАЮ, НО Я ТЕБЕ ЭТОГО НЕ СКАЖУ» О возможностях психоаналитической педагогики в работе с «трудными» детьми;
МОЖЕТ Л И ШКОЛА ПОМОЧЬ?
К вопросу оказания поддержки условно
осужденным подросткам;
МЕЖДУ ИЛЛЮЗИЕЙ РАЗВОДА И
ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ ЗА ВИНУ;
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИ-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
КОНСУЛЬТАЦИЯ;
Заключение. Новые возможности
психоаналитической педагогики (Д. Видра);
Приложение. Шесть экскурсов в основные понятия
психоаналитической теории;
Примечания.
Анотація:
Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств, и она еще раз красочно продемонстрирована книгой, которую вы держите в руках. В ней рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных — детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных — ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последная часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.
Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, а также родителям